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007 - PHYSICAL DESCRIPTION FIXED FIELD--GENERAL INFORMATION | |
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008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION | |
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022 ## - INTERNATIONAL STANDARD SERIAL NUMBER | |
International Standard Serial Number | 2346-3279 |
096 ## - LOCALLY ASSIGNED NLM-TYPE CALL NUMBER (OCLC) | |
Classification number | Vol. 5, No. 6 (Enero-Junio, 2017) |
Item number | En Contexto |
100 ## - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME | |
9 (RLIN) | 23743 |
Personal name | Serrano Avila, Ana Maria |
Relator term | Autora |
100 ## - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME | |
9 (RLIN) | 23744 |
Personal name | Castaño Henao, Angelica |
Relator term | Autora |
100 ## - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME | |
9 (RLIN) | 23745 |
Personal name | Fernandez Acosta, Cristina |
Relator term | Autora |
100 ## - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME | |
9 (RLIN) | 23746 |
Personal name | Serna Gutierrez, Kerlly |
Relator term | Autora |
100 ## - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME | |
9 (RLIN) | 23747 |
Personal name | Londoño Barrientos, Juan Camilo |
Relator term | Autor |
240 ## - UNIFORM TITLE | |
Uniform title | En contexto |
245 ## - TITLE STATEMENT | |
Title | Equidad de genero. Un estudio exploratorio acerca de la percepción universitaria y su relación con la construcción de acción política/ |
Statement of responsibility, etc | Ana Maria Serrano Avila, Angelica Castaño Henao, Cristina Fernandez Henao, Kerlly Gutierrez Serna y Juan Camilo Londoño Barrientos. |
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. (IMPRINT) | |
Place of publication, distribution, etc | Medellín: |
Name of publisher, distributor, etc | Tecnológico de Antioquia Institución Universitaria, |
Date of publication, distribution, etc | 2017. |
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION | |
Extent | pp. 99-116 |
Dimensions | 24 cm. |
310 ## - CURRENT PUBLICATION FREQUENCY | |
Current publication frequency | Semestral |
362 ## - DATES OF PUBLICATION AND/OR SEQUENTIAL DESIGNATION | |
Dates of publication and/or sequential designation | Vol. 5, No. 6 (Enero-Junio, 2017) |
521 ## - TARGET AUDIENCE NOTE | |
Target audience note | Resumen: el siguiente artículo se basa en ke ultados obtenidos del estudio explorator res realizado en la comunidad ac Tecnológico de Antioquia por el Semillero de adémica de Investigación en asuntos del Género "omes Diver-Gente", para conocer la percepción de la comunidad académica sobre la equidad de género y la posibilidad de construir acción política. Con los datos arrojados se pudo establecer que, aunque las personas encuestadas tienen alguna noción sobre los diferentes paradigmas que rodean las teorías de género, se hace necesario establecer acciones positivas dirigidas y eliminar prejuicios y rechazos sobre la equidad de género al interior de las instituciones universitarias, a partir de actividades de formación, formación de formadores, investigación y transversalización del enfoque de género. |
650 ## - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
9 (RLIN) | 23748 |
Topical term or geographic name as entry element | EDUCACION CON ENFOQUE DE GENERO |
650 ## - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
9 (RLIN) | 23749 |
Topical term or geographic name as entry element | ACCION POLITICA |
773 ## - HOST ITEM ENTRY | |
Title | En Contexto |
International Standard Serial Number | 2346-3279 |
773 0# - HOST ITEM ENTRY | |
Main entry heading | Gómez Zapata, Yuliana |
Place, publisher, and date of publication | Medellín: Tecnológico de Antioquia Institución Universitaria, 2017. |
Other item identifier | R01109 |
Title | En Contexto: |
International Standard Serial Number | 2346-3279 |
776 ## - ADDITIONAL PHYSICAL FORM ENTRY | |
Title | En Contexto |
International Standard Serial Number | 2346-3279 |
856 ## - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS | |
Link text | Equidad de genero. Un estudio exploratorio acerca de la percepción universitaria y su relación con la construcción de acción política/ |
Public note | Dar click para acceder al artículo en línea |
Uniform Resource Identifier | http://ojs.tdea.edu.co/index.php/encontexto/article/view/405 |
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) | |
Source of classification or shelving scheme | |
Item type | Artículo de Revista |
No copies available.
BIBLIOTECA
2015-2019