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Serrano Avila, Ana Maria Castaño Henao, Angelica Fernandez Acosta, Cristina Serna Gutierrez, Kerlly Londoño Barrientos, Juan Camilo

Equidad de genero. Un estudio exploratorio acerca de la percepción universitaria y su relación con la construcción de acción política/ Ana Maria Serrano Avila, Angelica Castaño Henao, Cristina Fernandez Henao, Kerlly Gutierrez Serna y Juan Camilo Londoño Barrientos. - Medellín: Tecnológico de Antioquia Institución Universitaria, 2017. - pp. 99-116 24 cm. - Semestral - Vol. 5, No. 6 (Enero-Junio, 2017)

Resumen: el siguiente artículo se basa en ke ultados obtenidos del estudio explorator res realizado en la comunidad ac Tecnológico de Antioquia por el Semillero de adémica de Investigación en asuntos del Género "omes Diver-Gente", para conocer la percepción de la comunidad académica sobre la equidad de género y la posibilidad de construir acción política. Con los datos arrojados se pudo establecer que, aunque las personas encuestadas tienen alguna noción sobre los diferentes paradigmas que rodean las teorías de género, se hace necesario establecer acciones positivas dirigidas y eliminar prejuicios y rechazos sobre la equidad de género al interior de las instituciones universitarias, a partir de actividades de formación, formación de formadores, investigación y transversalización del enfoque de género.

ISSN: 2346-3279

Subjects--Topical Terms:
EDUCACION CON ENFOQUE DE GENERO
ACCION POLITICA