Factores endogenos relacionados con la permanencia irregular en las IES, una aproximación conceptual/ Carlos Alberto Gomez Cano, Verenice Sanchez Castillo y Elva Maria Jimenez Zapata

By: Material type: ArticleArticlePublication details: Medellín: Tecnológico de Antioquia Institución Universitaria, 2016.Description: pp. 285-306 24 cmISSN:
  • 2346-3279
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  • En Contexto
Subject(s): Additional physical formats: En Contexto In: En Contexto In: Jaramillo, Luis En Contexto
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este artículo plantea una Resurmisión documental que permitiera ulos factores que afectan la rmanencia en las IES de los estudiantes que las asisten; producto de ello, se ontró que una de las principales afectaciones de la permanencia académica la permanencia irregular, fenómeno representando en aquellos estudiantes que exceden el tiempo estipulado dentro de los planes de estudio, sin obtener su titulo profesional; desde una perspectiva endógena, es atribuida a 6 factores: docente, currículo, administración, rendimiento académico, medios educativos y bienestar universitario, por tanto este artículo pretender refelxionar sobre el incremento de los esfuerzos investigativos sobre la Pl, velando de esta manera sus origenes, usas y previniendo sus efectos en la comunidad académica.

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