Situación actual de la investigación y la práctica discursiva sobre la evaluación de aprendizajes en e-learning en la educación superior
Restrepo Gómez, Bernardo
Situación actual de la investigación y la práctica discursiva sobre la evaluación de aprendizajes en e-learning en la educación superior Bernardo Restrepo gómez Carlos Eduardo Román Maldonado Eliana Londoño Giraldo - Medellín Católica del Norte 2009 - 99 p. / 25 cm
Antecedentes y justificación - Marco teórico - Metodología - Trabajo de campo - sistematización de datos - Análisis e interpretación por categorias
978-958-99059-0-6
EDUCACIÓN SUPERIOR
EDUCACIÓN VIRTUAL
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
EVALUACION DEL APRENDIZAJE - EDUCACION SUPERIOR
378. 007 / R 4364
Situación actual de la investigación y la práctica discursiva sobre la evaluación de aprendizajes en e-learning en la educación superior Bernardo Restrepo gómez Carlos Eduardo Román Maldonado Eliana Londoño Giraldo - Medellín Católica del Norte 2009 - 99 p. / 25 cm
Antecedentes y justificación - Marco teórico - Metodología - Trabajo de campo - sistematización de datos - Análisis e interpretación por categorias
978-958-99059-0-6
EDUCACIÓN SUPERIOR
EDUCACIÓN VIRTUAL
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
EVALUACION DEL APRENDIZAJE - EDUCACION SUPERIOR
378. 007 / R 4364