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Educación sexual integral, Marco Berger y Ausente. Miradas en conflicto desde una didáctica de la comunicación

by Moreiras, Diego A.
[ Artículo de Revista ] , Anagramas Published by : Universidad de Medellín, (Medellín:) Physical details: pp. 97-114 ; 27 cm. ISSN:1692-2522 Subject(s): CINE | EDUCACIÓN SEXUAL | DIDÁCTICA Year: 2016 Artículo de Revista Item type: Artículo de Revista
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Biblioteca Central
HEMEROTECA
Vol.14, No.28 (Enero-Junio, 2016) (Browse shelf) Available R01178
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Este escrito es parte de las preocupaciones del equipo de Investigación de la Dra. Ximena Triquell11, y en ese marco inscribe la pesquisa en una perspectiva sobre conflictos sociales en discursos audiovisuales, en este caso, aquellos vinculados con la sexualidad en contextos escolares. En este marco, y con el objetivo de dar cuenta de conflictos vinculados a la sexualidad, este artículo presenta en primera instancia un análisis semiótico del filme Ausente, de Marco Berger. En segundo lugar, busca encuadrar estas reflexiones anteriores en una perspectiva que denominamos didáctica de la comunicación, que consideramos se encuentra actualmente en construcción. En tercer lugar, a partir de lo anterior, propone una reflexión oblicua sobre la educación sexual integral en Argentina.

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