El Proyecto integrador es un ejercicio
académico que constituye el eje central del
plan de estudios ofrecido por la universidad,
donde se promueve en los estudiantes
una actitud crítica y reflexiva frente a diversas
problemáticas y situaciones prácticas
a las que estaremos sometidos en nuestro
desempeño laboral y social como individuos
de una comunidad que llamamos Estado.
Durante este ejercicio desarrollamos
competencias que nos permiten articular
capacidades inherentes a cada uno, y de
igual forma, los conocimientos aprehendidos
en cada materia para al final, entregar
construcciones académicas que superan las
expectativas de una cátedra magistral convencional,
bajo todo punto de vista.
En el segundo semestre se nos propuso
realizar una Acción Pública de Inconstitucionalidad,
lo cual sólo sería posible
mediante el conocimiento de la asignatura
Teoría del Estado y su aplicación a través de
la Constitución Política de Colombia. Con
ello logramos no sólo poner en práctica los
conocimientos adquiridos, sino aprehender
e interiorizar la importancia de nuestro
rol como seres políticos por naturaleza,
participando en la construcción de Estado,
haciendo uso de nuestro derecho al ejercicio
del poder político, fundamento de
la democracia participativa contenida en
nuestro Estado Social de Derecho, cuando
creemos vulnerados nuestros derechos.
El trabajo hoy publicado, es el resultado
de horas de investigación y aprendizaje,
acompañado siempre por la tutoría de
profesores comprometidos con nuestra
formación integral (Dra. Carolina Restrepo,
Dr. Juan Carlos Marín, Dr. Sergio Giraldo
y el Dr. César Giraldo), que han sido
participes además de nuestro aprendizaje
de contenidos teóricos, de nuestra formación
en competencias argumentativas, comunicacionales
y sociales, sin las cuales no
podríamos ser los ciudadanos que necesita
el nuevo Estado Colombiano.