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Estilos y estrategias de aprendizaje en el rendimiento académico /

by Alba Rojas, Cesar Augusto | Gómez, Olga Inés
[ Artículo de Revista ] , El Centauro Published by : Universidad libre Seccional Socorro, (Santander:) Physical details: pp. 9-18 28 cm. ISSN:2027-1212 Subject(s): ESTILO DE APRENDIZAJE | ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE | RENDIMIENTO ACADÉMICO Year: 2015 Artículo de Revista Item type: Artículo de Revista
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Biblioteca Central
HEMEROTECA
No. 10, Año. 7 (Enero-Diciembre, 2015) Revista El Centauro (Browse shelf) 1 Available R01045
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RESUMEN

El presente artículo apoyado en la tesis de maestría de Alba Cesar y Gómez Olga (2014) y que tuvo como 1objetivo: "Establecer la relación que existe entre el estilo, estrategias de aprendizaje y el rendimiento académico de los estudiantes del Grado Octavo del Colegio Alberto Santos Buitrago del Municipio de Socorro Santander" da respuesta a la pregunta: ¿existe relación entre los estilos y estrategias de aprendizaje con el rendimiento académico? Tesis que utilizó el método inductivo con un diseño correlacional (no experimental), para reconocer que existe una relación efectiva para mejorar el rendimiento académico cuando se logra, como estudiante, explorar, apropiarse y utilizar los estilos y estrategias propias para el aprendizaje. Sus resultados, también, son referente de apoyo para la orientación de los procesos de formación que pueden utilizar los docentes en sus aulas logrando mejorar los niveles de desempeño de sus estudiantes.

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