Diversidad Cultural para promover el desarrollo de habilidades sociales en educación superior / (Record no. 11331)

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International Standard Serial Number 2145-9258
096 ## - LOCALLY ASSIGNED NLM-TYPE CALL NUMBER (OCLC)
Classification number Vol . 5, No. 1 (Enero - Junio, 2014)
Item number Cultura, Educación, Sociedad – CES
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9 (RLIN) 24055
Personal name Durán, Sonia
Relator term Autor
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Personal name Parra, Margel
Relator term Autor
240 ## - UNIFORM TITLE
Uniform title Cultura, Educación, Sociedad – CES
245 ## - TITLE STATEMENT
Title Diversidad Cultural para promover el desarrollo de habilidades sociales en educación superior /
Statement of responsibility, etc Sonia Duran y Margel Parra
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. (IMPRINT)
Place of publication, distribution, etc Zulia, Venezuela, Colombia
Name of publisher, distributor, etc Universidad del Zulia, Venezuela y Corporación Universidad de la Costa - CUC, Colombia
Date of publication, distribution, etc 2013
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent pp. 55 - 67
Dimensions 28 cm.
310 ## - CURRENT PUBLICATION FREQUENCY
Current publication frequency Semestral
362 ## - DATES OF PUBLICATION AND/OR SEQUENTIAL DESIGNATION
Dates of publication and/or sequential designation Vol . 5, No. 1 (Enero - Junio, 2014)
521 ## - TARGET AUDIENCE NOTE
Target audience note Resumen:

El Artículo pretende destacar la importancia del manejo de la diversidad en las instituciones de educación superior, con el objetivo de promover el desarrollo de las habilidades sociales en los estudiantes. La idea es integrarlos a los procesos internos, tanto académicos como los ejes transversales, sustentados en estas actividades los alumnos puedan socializar en función de compartir sus ideas, inquietudes y conocimientos fomentan-do procesos reflexivos, generando el conocimiento del comportamiento deseable en un contexto determinado. La metodología aplicada fue descriptiva y documental bibliográfica destacando las temáticas diversidad cultural y habilidades sociales como ejes principales. Las conclusiones sugieren analizar los problemas de competencia social, en estudiantes en forma general, sus-citando un repertorio con las conductas y habilidades necesarias para actuar en una determinada situación interpersonal. Asimismo se requiere aplicar reforzamiento, promover los modelos apropiados para estimular al estudiante universitario, generando las oportunidades de aprendizaje social, tomando como base la diversidad cultural
650 ## - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
9 (RLIN) 10403
Topical term or geographic name as entry element DIVERSIDAD CULTURAL
Form subdivision INVESTIGACIÓN
General subdivision PSICOLOGÍA
Geographic subdivision VENEZUELA, COLOMBIA
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Topical term or geographic name as entry element SOCIALIZACIÓN
Form subdivision INVESTIGACIÓN
General subdivision PSICOLOGÍA
Geographic subdivision VENEZUELA, COLOMBIA
650 ## - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
9 (RLIN) 24057
Topical term or geographic name as entry element HABILIDADES SOCIALES
Form subdivision INVESTIGACIÓN
General subdivision PSICOLOGÍA
Geographic subdivision VENEZUELA, COLOMBIA
773 ## - HOST ITEM ENTRY
Title Cultura, Educación, Sociedad – CES
International Standard Serial Number 2145-9258
776 ## - ADDITIONAL PHYSICAL FORM ENTRY
Title Cultura, Educación, Sociedad – CES
International Standard Serial Number 2145-9258
773 0# - HOST ITEM ENTRY
Main entry heading CORTÉS PEÑA, OMAR FERNANDO
Edition
Place, publisher, and date of publication Barranquilla - Colombia Corporación Universitaria de la Costa – CUC 2014
Other item identifier R01114
Title Cultura, Educación, Sociedad – CES
Record control number
International Standard Serial Number 2145-9258
International Standard Book Number
856 ## - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Uniform Resource Identifier https://revistascientificas.cuc.edu.co/culturaeducacionysociedad/article/view/995/pdf_212
Link text Diversidad Cultural para promover el desarrollo de habilidades sociales en educación superior
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942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Source of classification or shelving scheme
Koha item type Artículo de Revista

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