Educar desde la educación. El escenario familiar como contexto/ (Record no. 11199)
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| International Standard Serial Number | 2256-5000 |
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| Classification number | Vol. 5, No. 9 (enero-junio, 2016) |
| Item number | revista ciencias sociales y educación |
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| 110 ## - MAIN ENTRY--CORPORATE NAME | |
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| Corporate name or jurisdiction name as entry element | Granda Ibarra, Claudia Patricia |
| Relator term | autora |
| 240 ## - UNIFORM TITLE | |
| Uniform title | Ciencias Sociales y Educación |
| 245 ## - TITLE STATEMENT | |
| Title | Educar desde la educación. El escenario familiar como contexto/ |
| Statement of responsibility, etc | Claudia Patricia Granda Ibarra |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. (IMPRINT) | |
| Place of publication, distribution, etc | Medellin |
| Name of publisher, distributor, etc | Universidad de Medellin |
| Date of publication, distribution, etc | 2016 |
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION | |
| Extent | pp. 63-80 |
| Dimensions | 24 cm |
| 310 ## - CURRENT PUBLICATION FREQUENCY | |
| Current publication frequency | semestral |
| 362 ## - DATES OF PUBLICATION AND/OR SEQUENTIAL DESIGNATION | |
| Dates of publication and/or sequential designation | Vol. 5, No. 9 (Enero- Junio, 2016) |
| 521 ## - TARGET AUDIENCE NOTE | |
| Target audience note | Resumen Este articulo tiene como objetivo plantear una reflexión acerca de la educación desde la ética y la moral, centrada en el valor de la compasión como instrumento base para desarrollar otros valores altruistas, como la solidaridad, la justicia, el amor y la libertad. Con una metodología reflexiva y a partir del análisis filosófico y hermenéutico de textos y ensayos, y basado principalmente en los planteamientos de autores como Kant, Schopenhauer, Aristoteles y Melich, el articulo pretende mostrar como la educación desde la compasión implica una praxis y una enseñanza desde el testimonio, con la familia como principal escenario educativo, seguido por la escuela y la sociedad, con el fin de que la persona se forme como ciudadano autentico y autónomo, consciente de sus derechos humanos y capaz de asumir los retos del mundo presente, así como construir sus propias condiciones de vida social responsable. |
| 546 ## - LANGUAGE NOTE | |
| Language note | Articulo en español |
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| Topical term or geographic name as entry element | COMPASIÓN |
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| Topical term or geographic name as entry element | VALOR |
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| Topical term or geographic name as entry element | FAMILIA |
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| Topical term or geographic name as entry element | EDUCACIÓN MORAL |
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| Topical term or geographic name as entry element | ÉTICA |
| 773 ## - HOST ITEM ENTRY | |
| Title | Ciencias Sociales y Educación |
| International Standard Serial Number | 2256-5000 |
| 776 ## - ADDITIONAL PHYSICAL FORM ENTRY | |
| Title | Ciencias Sociales y Educación |
| International Standard Serial Number | 2256-5000 |
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| Main entry heading | Cardona Rodas, Hilderman |
| Edition | |
| Place, publisher, and date of publication | medellin universidad de medellin, 2016 |
| Other item identifier | R01089 |
| Title | ciencias sociales y educación/ |
| Record control number | |
| International Standard Serial Number | 2256-5000 |
| International Standard Book Number | |
| 856 ## - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS | |
| Uniform Resource Identifier | http://revistas.udem.edu.co/index.php/ciencias_sociales/about |
| Link text | Educar desde la compasión. El escenario familiar como contexto |
| Public note | dar clic para acceder al articulo en línea |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) | |
| Source of classification or shelving scheme | |
| Koha item type | Artículo de Revista |
No copies available.
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