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Orellana Fonseca, Cristian Bivort Urrutia, Bruno Martínez Labrín, Soledad Farías Olavarría, Fernando Cárcamo Vásquez, Héctor Blanco Hadi, Enrique Pérez Díaz, Gabriel

Formación ciudadana y participación política en jóvenes de la Universidad del Bío-Bío, Chile / Cristian Orellana Fonseca, Bruno Bivort Urrutia, Soledad Martínez Labrín, Fernando Farías Olavarría, Héctor Cárcamo Vásquez, Enrique Blanco Hadi y Gabriel Pérez Díaz - Bogotá: Universidad Sergio Arboleda, 2015. - pp. 119-134 27 cm - Semestral - Vol. 15, No. 28 (Enero-Junio, 2015)

Resumen
Los resultados de este artículo son producto de una investigación mayor sobre participación política. En él se analizan los discursos de jóvenes universitarios respecto de la formación ciudadana recibida en la escuela, en su vínculo con la participación política. Se realizaron tres focus group con estudiantes de primer año de carreras de la Universidad del Bío-Bío, Chile. Los resultados apuntan que la visión de los jóvenes sobre la formación recibida es más bien crítica. Por un lado, se identifica la necesidad de una formación ciudadana, que permite abordar la complejidad de la actividad política. Por otro, se constata que la formación escolar no responde a esta necesidad, puesto que se califica corno deficiente y sesgada. Para los estudiantes, la educación debe asumir un rol politizador, entregando insumos para incidir en el cambio

ISSN: 1657-8953

Subjects--Topical Terms:
FORMACIÓN CIUDADANA
PARTICIPACIÓN POLÍTICA
JÓVENES