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Flórez Barreiro, Olga Lucía Uribe Zirene, Juan de Dios

Proceso de Internacionalización en Instituciones de Educación Superior / Olga Lucía Flórez Berrio y Juan de Dios Uribe Zirene - Sabaneta: Fondo Editorial Unisabaneta, 2015. - pp. 51-60 28 cm. - Semestral - Vol. 1 , No. 1 (Julio-Diciembre, 2015)

Resumen
Con las reformas que ha generado la globalización en el ámbito comercial y legal, la educación
ha tenido también que adaptarse a este fenómeno, entendiendo que desde ahí empieza a
generarse el cambio de perspectiva de aquellos que finalmente se enfrentan a estas tendencias
y que cada vez requieren, con mayor prontitud, adquirir conocimientos y fortalezas para competir
mundialmente y marcar la diferencia en las aldeas globales que hoy existen.
Las Instituciones de Educación Superior se han concientizado de la importancia y necesidad
de internacionalizar sus programas académicos en pro de obtener profesionales más competitivos
y, a la vez, dar cumplimiento a las normas de calidad educativa que presentan los países en
esta materia.
La finalidad de este artículo es indicar las posiciones de entidades como la UNESCO, la OCDE
y el Ministerio de Educación Nacional con relación a la internacionalización de la educación superior.
De igual forma el texto expone las ideas de diferentes autores con relación a la temática
y finaliza con las principales problemáticas que se pueden encontrar al momento de iniciar un
proceso de internacionalización de programas académicos.
Palabras clave: Currículo, Diagnóstico, Educación, Globalización, Internacionalización.

ISSN: 2462-9987

Subjects--Topical Terms:
CURRÍCULOS
DIAGNÓSTICO
EDUCACIÓN
GLOBALIZACIÓN
INTERNACIONALIZACIÓN